До первого сентября остаётся всё меньше времени, и вопрос «готов ли мой ребёнок к школе?» не даёт покоя многим родителям. Одни считают, что ребёнок должен прийти в школу, уже умея бегло читать и считать до ста. Другие уверены, что всему научат в школе. Истина, как обычно, посередине. Педагоги «Сундучка Талантов» составили подробный чек-лист, который поможет вам объективно оценить готовность ребёнка к первому классу.
Чтение и грамота
Формально школа не требует, чтобы ребёнок умел читать к первому классу. Однако практика показывает, что дети, которые приходят с базовыми навыками чтения, чувствуют себя значительно увереннее и легче адаптируются.
Что желательно уметь
- Знать все буквы алфавита. Ребёнок должен уверенно называть буквы и отличать их друг от друга. Важно: учите ребёнка звукам, а не названиям букв (не «бэ», а «б»; не «эм», а «м»).
- Читать слоги. Ребёнок может складывать буквы в слоги: «ма», «ко», «ту». Это базовый навык, на основе которого строится дальнейшее чтение.
- Читать простые слова. «Мама», «кот», «дом», «луна» — короткие слова из 2-4 букв ребёнок может прочитать самостоятельно.
- Понимать прочитанное. Механическое чтение без понимания бессмысленно. Попросите ребёнка пересказать то, что он прочитал, — это покажет уровень осмысления текста.
- Определять первый и последний звук в слове. Этот навык — основа фонематического анализа, который нужен для письма. «Какой первый звук в слове "мяч"?» — ребёнок должен ответить «м'».
Что будет плюсом
- Чтение коротких предложений и простых текстов
- Определение количества слогов в слове
- Умение составить предложение из 3-4 слов по картинке
Математика и счёт
Математическая готовность — это не только умение считать. Это понимание числовых отношений, пространственных представлений и логических связей.
Обязательный минимум
- Счёт до 10 и обратно. Ребёнок считает от 1 до 10 и от 10 до 1 без запинок.
- Счёт до 20. Желательно, чтобы ребёнок мог считать до 20, хотя бы в прямом порядке.
- Понятие «больше — меньше — равно». Ребёнок может сравнить два числа и две группы предметов.
- Сложение и вычитание в пределах 10. Простые примеры: 3+2, 7-4. Можно использовать счётный материал (палочки, пуговицы).
- Знание геометрических фигур. Круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал — ребёнок называет и рисует.
- Ориентация в пространстве. «Вверху — внизу», «слева — справа», «перед — за», «между» — ребёнок понимает и использует эти понятия.
Что будет плюсом
- Счёт до 100 (хотя бы десятками: 10, 20, 30...)
- Решение простых задач в одно действие
- Понимание понятий «первый», «последний», «следующий»
Письмо и мелкая моторика
В первом классе ребёнка научат писать буквы и цифры. Но рука должна быть подготовлена к этому — иначе письмо превратится в муку, а почерк будет нечитаемым.
Что должна уметь рука
- Правильно держать карандаш и ручку. Тремя пальцами (щепотью), а не кулаком. Переучивать в школе будет сложно — лучше сформировать правильный захват заранее.
- Проводить линии. Прямые, волнистые, по точкам — рука должна быть достаточно уверенной и координированной.
- Штриховать и раскрашивать. Не выходя за контур, ровными штрихами в одном направлении. Это базовое упражнение для подготовки руки к письму.
- Рисовать простые фигуры. Круг, квадрат, треугольник ребёнок рисует самостоятельно, более-менее ровно.
- Работать с ножницами. Вырезать по контуру — простому и сложному. Это тренирует координацию и мелкую моторику.
Как подготовить руку
Лепка из пластилина, рисование, аппликации, конструкторы с мелкими деталями, шнуровки, мозаики, собирание бусин — любая деятельность, задействующая пальцы рук, готовит ребёнка к письму. На занятиях подготовки к школе в «Сундучке Талантов» специальные упражнения для развития мелкой моторики включены в каждый урок.
Социальные навыки и поведение
Школьная готовность — это не только знания. Многие педагоги считают, что социальная зрелость даже важнее, чем умение читать.
Чек-лист социальной готовности
- Умение слушать взрослого. Ребёнок может выслушать инструкцию до конца и следовать ей. Не перебивает, не отвлекается каждые 30 секунд.
- Умение работать в группе. Выполнять задания вместе с другими детьми, ждать своей очереди, делиться материалами.
- Самостоятельность. Ребёнок сам одевается, убирает за собой, следит за своими вещами, ходит в туалет без помощи взрослых.
- Коммуникация. Может попросить о помощи, задать вопрос учителю, объяснить, что ему нужно.
- Умение следовать правилам. Понимает, что в группе есть правила, и готов их соблюдать, даже если не хочется.
- Эмоциональная устойчивость. Не плачет из-за каждой неудачи, может справиться с разочарованием, умеет ждать.
Занятия в театральной студии отлично развивают социальные навыки: ребёнок учится работать в команде, слушать партнёров, следовать указаниям режиссёра-педагога. А вокал помогает обрести уверенность в публичных выступлениях.
Внимание и память
Школьное обучение требует умения концентрироваться и запоминать информацию. Проверьте эти навыки:
- Концентрация внимания. Ребёнок может заниматься одним делом 15-20 минут без отвлечения.
- Запоминание. Может запомнить и воспроизвести 5-7 слов из 10 названных, выучить четверостишие за 2-3 повторения.
- Выполнение последовательных инструкций. «Возьми красный карандаш, нарисуй круг и закрась его» — три действия подряд без дополнительных напоминаний.
- Нахождение различий. На двух похожих картинках может найти 5-7 отличий.
Общие знания об окружающем мире
Первоклассник должен ориентироваться в базовых понятиях:
- Знать своё полное имя, фамилию, возраст, адрес, имена родителей
- Различать времена года и их признаки
- Знать дни недели и месяцы
- Различать домашних и диких животных
- Знать основные профессии
- Различать овощи, фрукты, ягоды
- Понимать понятия «вчера — сегодня — завтра»
Когда начинать подготовку
Оптимальное время для начала системной подготовки к школе — за 1-2 года, то есть в 5-6 лет. Этого времени достаточно, чтобы спокойно, без спешки и стресса, сформировать все необходимые навыки.
Если до школы остался год, а ребёнок ещё не знает букв и не считает — не паникуйте. Интенсивный курс подготовки к школе в «Сундучке Талантов» поможет наверстать упущенное. Занятия проходят дважды в неделю в мини-группах, педагог уделяет внимание каждому ребёнку.
Чего не стоит делать
- Не превращайте подготовку в муку. Если ребёнок сидит над прописями со слезами — вы делаете что-то не так. Обучение должно быть в радость.
- Не сравнивайте. «А вот Маша уже читает по слогам» — такие фразы убивают мотивацию. Каждый ребёнок развивается в своём темпе.
- Не перегружайте. Ребёнок 6 лет — это ещё ребёнок, а не ученик. Ему нужно играть, гулять, отдыхать. Оставьте время для детства.
- Не учите «по-своему». Методики обучения чтению и счёту имеют свою логику. Если вы учите ребёнка не так, как будут учить в школе, придётся переучиваться.
Вместо итога
Готовность к школе — это не набор энциклопедических знаний, а комплекс навыков и качеств: умение учиться, общаться, справляться с трудностями и получать удовольствие от процесса. Если ваш ребёнок любознателен, умеет слушать, не боится нового и готов стараться — он справится.
А если по каким-то пунктам чек-листа есть пробелы — приходите в «Сундучок Талантов». Наши педагоги помогут подготовить ребёнка к школе бережно, в комфортном темпе и с удовольствием для всех. Запись на бесплатное пробное занятие: +7 (989) 536-07-45.